本文摘要：作文是体现学生内心世界、科学知识世界的一扇窗户，为了非常丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，现实地记录自己的生活感觉和茁壮中的点滴，唤起学生的自学热情，同时也为了老师理解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向。

作文是体现学生内心世界、科学知识世界的一扇窗户，为了非常丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，现实地记录自己的生活感觉和茁壮中的点滴，唤起学生的自学热情，同时也为了老师理解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向。近期，灵宝市第三小学举办了三至六年级学生现场作文竞赛。　　这次作文竞赛，各班在平时文学创作基础上，引荐五名文学创作能手参与学校比赛。

比赛按年级分组展开，由学校的组织命题，每个年级参赛选手都按照学校制订的作文材料和题目展开文学创作。拒绝学生在60分钟内当场已完成作文。

　　比赛中，同学们信心十足，严肃审题，文思泉涌，奋笔疾书，用生花妙笔乐趣书写自己的真情实感。孩子们的作文书写可爱，内容现实，刻画细致，情感真诚。每篇习作都有其独有的仔细观察视角，同学们用自己的眼睛找到了生活的美，用文字写了自己的所思、所感、所悟，传达了对生活的赞美和向往。

字里行间洋溢着童趣，流露出真情，飞来梦想，陶冶了情操。　　本次作文竞赛，给孩子们搭起了一个展出自我的平台，是对学生日常生活累积以及作文水平的实地考察，也是对教师日常作文教学能力的一次检验，更加展出了学校作文教学的丰硕成果。　　美丽的文字，在路上，在书写中。文学创作，可以体会不一样的人生，遇上不一样的自己。

最差的一切，总会在文字中与你不期而遇。

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